All is well

幾天前去拜訪了堂哥一家，

那天堂哥家裡有三個小孩，包括堂姐的小孩也寄放在那。

按照慣例，大人總是跟大人聚在一起講話，

而我也很習慣總是被歸類到兒童區……

那種只會爬，不會講話的小朋友，對我來說是絲毫不具有威脅性的。

然而，一旦開始會講話、會走路、會暴衝、會彈跳、還會飆高音的那種，

是最讓我頭痛與害怕的。

悽慘的是，這似乎是個解不開的魔咒，

幾乎所有的小孩都會有變成這樣的一天。

既然已經被歸類到兒童區，就要先掌握所有的敵情才是，

進而再控制整個局面。

敵對陣營有：  

小六女生：等一下要出門練鋼琴。（應該是說話機會不多，先不要理他）  

小四女生：這個小時候很愛撒嬌，可是現在看起來有點小大人的模樣，

                    似乎已經沒有那麼好親近了，要小心。  

火星話先生（2-3歲吧！）：這個我上次見到他還不會走，不會講話。

                    但現在似乎已經到了我最頭痛的階段了，

                    更何況他的火星話功力還很深厚。

小朋友們吵吵鬧鬧的，

完全無視於我這個小姑姑的存在。

為了展現小姑姑的”親和力”，我決定勇敢的踏出一步。

先對那隻火星話先生下手好了，雖然是我最頭痛的，

但那個階段的小孩應該是最好對付的了。

那種程度，大概只要跟他玩用手遮住臉，

然後說”你看不到我”的爛把戲，一般都會笑得很開心的。

心裡打定主意後，就開始朝他進攻。

我：「小昱，要不要來小姑姑這裡啊？讓小姑姑抱抱你啊！」

火星話先生：「不要！」

竟然膽敢一口回絕我，真的是有點惹毛我了。

我：「為什麼不要？」

一旁的幾個大人就在旁邊叫喊著:

「去～去找小姑姑，去給小姑姑抱一下！去背書給小姑姑聽！快去！！」

（我心想著：不用不用，我真的沒有很想要抱他的！我也沒有很想

聽他背書！我只是有點無聊才叫他的，真的不用這樣逼他的。）

而且，大人們愈是這樣就愈是凸顯我的不得小孩緣啊！

很好！火星話先生又再次英明果斷的拒絕了眾人的要求「不要！不要！」

雖然他果決的態度令我讚賞，但這樣在眾人面前完全不留情面的拒絕我，

還是讓我想私底下好好”開導”他一番，親自教教他對小姑姑應有的尊敬態度，

要不是看在那些大人們都在旁邊的話……

火星話先生挑戰失敗後，我決定將魔爪伸向小四女生。

心裡還在回想那時小四還只是個一年級的小妹妹時，有多愛向人撒嬌啊！

雖然長大後，變得有點陌生，

但不要緊，我這麼親切，一定可以讓小朋友都很喜歡我的！

剛剛那個是未開化的，所以不算數…（心裡開始暗暗為自己打氣！）

但，自我加油打氣完後，突然發現我竟找不到話題跟小四聊…

我：「小庭～小姑姑問你唷！你現在幾年級啊？」（勉強找到一個問題）

小四目不轉睛的盯著電視，有點冷漠的回答：「四年級。」

（小四心裡大概在想：啊是在明知故問唷！腦殘的大人！）

努力再擠出另一個問題，

我：「那你暑假要不要上安親班啊？」

小四（依舊眼裡只有電視）：「嗯。」（不要一直吵我看電視啦！）

糟了！怎麼都問不出有深度的問題？

我翻遍了腦袋中的幼童資料區，把資料撒的滿地都是！

我：「那安親班都教些什麼？」

小四：「…….」（依舊只看電視）

我心想好像問得太廣泛了點喔！要縮小聚焦問題比較好。

我：「那你上了哪些課呢？」

小四：「畫畫！」

（終於看我一眼了！感動～

雖然他到目前為止回答的話不超過三個字！）

我：「………」

小四：「………」

很長很長的一陣沈默………

我就像是突然當機一樣，完全不知道還可跟一個小學四年級的學生聊什麼。

就在我正處於當機狀態時，

彷佛看到小四已經奔向遠方，跟其他的大人們玩起來了。

回想這次的事件，才慢慢發現自己好像一直不太會跟小朋友相處。

就連那種還不會走以及不會講話的小小孩好像也不太喜歡我。

每次小孩到我懷裡，不是一直拼命掙扎到快要掉下去，

不然就是直接大哭大鬧對我的抱抱表達強烈抗議。

每次這樣，我只好尷尬的趕快把小孩還回去，

讓他閉嘴安靜！啊～是他讓安心啦～～

看來，幼教老師跟小學老師應該是我碰不得的職業吧！